نظام المقررات والفصلي
خبير تربوي يرى ضرورة جمع أهم المميزات لمصلحة المتعلم رصدت "سبق" أبرز الفروق بين نظامي "المقررات والفصلي" في المرحلة الثانوية، بينما يقف الطلاب والطالبات من خريجي المرحلة المتوسطة على عتبة الخيارات للالتحاق بالدراسة في المرحلة الثانوية بعد أن أصبح العام الدراسي الحالي هو آخر عام لتطبيق النظام السنوي في المرحلة الثانوية. وتختلف الخطة من مدرسة لأخرى في نظام المقررات حيث يتاح للطالب تسجيل المواد لكل مستوى، بينما تكون ثابتة في كل المدارس في النظام الفصلي ولا تحتاج إلى تدخل من الطالب، كما يكون عدد المقررات الدراسية في النظام الفصلي ١٤ مقرراً لكل مستوى فأقل مع ثلاثة مسارات تخصصية هي (العلمي والأدبي والإداري). ويكون عدد المقررات في نظام المقررات سبعة مقررات لكل مستوى فأقل ويمكن للطالب المتفوق أو الخريج تسجيل ثمانية مقررات، إضافة إلى مسارين تخصصيين موحدين للبنين والبنات هما مسار علوم طبيعية ومسار علوم إنسانية. وفيما يتعلق بالمعدل التراكمي فإنه يحتسب للطالب في نظام المقررات من أول مستوى بنسبة ثابتة، بينما يحتسب معدل الطالب في النظام الفصلي من أول مستوى بشكل تدريجي (٢٥٪ للسنة الأولى ثم ٣٥٪ في السنة الثانية و ٤٠٪ للسنة الأخيرة)، ويتشابه النظامان في توزيع الدرجات بواقع ١٠٠ درجة لكل مقرر، على أن تكون ٥٠ درجة للأعمال و ٥٠ درجة للنهائي.
نظام قواعد
- نظام ارشفة
- نظام المكابح
- مبيعات السيارات في السعودية
- نظام ادارة
- تنزيل نظام تشغيل
- وظائف شركات مقاولات
- نظام الجودة
- موعد نهائي كاس ولي العهد 2017
- نظام اوراكل
- نظام اسكادا
وحثّ الصفيان طلاب المرحلة الثانوية على الالتحاق بالفصل الصيفي لهذا العام 1440/1439هـ والذي يبدأ التسجيل فيه بتاريخ 1440/8/30هـ لمدة أسبوع لإنهاء المقررات للطلبة المتوقع تخرجهم والطلاب المتعثرين والمتأخرين في الخطة الدراسية والراغبين من الطلاب في التسريع.
ترقية نظام
هذا وكشفت رقية المحمود مشرفة النظام الفصلي أنه يحق لطالبة المرحلة الثانوية التي تدرس في النظام الفصلي وأنهت المستوى الدراسي الرابع التحويل إلى نظام المقررات خلال العام الدراسي القادم 1441/1440هـ عبر تطبيق المعادلة وفق التعميم الصادر من الإدارة العامة للتقويم والقبول بتاريخ 1440/7/13هـ. وسيتم تحويل الراغبة من فصلي إلى مقررات حسب نظام الدراسة (تحفيظ القرآن) وحسب المسارات (إنساني – طبيعي). من جانبه ذكر عبدالرحمن الصفيان المشرف على نظام المقررات في قسم البنين بأن أعداد مدارس البنين الثانوية المطبقة لنظام المقررات للعام الدراسي الحالي 1440/1439هـ (286) مدرسة حكومية وأهلية ، وقد شُكِلت لجنة برئاسة خالد الدوسري مدير إدارة الإشراف التربوي وعضوية ناصر السلطان رئيس قسم القيادة المدرسية ومشرفي نظام المقررات والفصلي بإشراف مباشر من عبدالله بن سعد الغنام مساعد المدير العام للشؤون التعليمية للعمل على تدريب قادة ووكلاء المدارس ومدخلي البيانات في نظام نور على تطبيق نظام المقررات ، ومتابعة تنفيذ الخطط الدراسية في المدارس المطبقة لنظام المقررات حديثاً ، وتم عمل موائمة بين المدارس الخبيرة في النظام والمدارس المطبقة حديثاً لنظام المقررات.
تعليم كوم » تعليم عام » الفرق بين النظام السنوي – النظام الفصلي ـ نظام المقررات في المرحلة الثانوية الرئيسية · تعليم عام · الفرق بين النظام السنوي – النظام الفصلي ـ نظام المقررات في المرحلة الثانوية اضيف بواسطة: admin مضاف منذ: 6 سنوات مشاهدات: 15�672 hgtvr fdk hgk/hl hgsk, d – hgtwgd J k/hl hglrvvhj td hglvpgm hgehk, dm Powered by WPeMatico مـواضـيـع ذات صـلـة اضف تعليق جيل مبدع ملتزم بدينه محب لوطنه يتغير دائما نحو الأفضل نحترم في تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا جميع الحقوق محفوظة @ 2017 - 2012
نظام اندرويد
نظام التعليم
ملخص انجليزي traveller 2 مقررات وفصلي 1440 ملخص انجليزي traveller 2 اول ثانوي نظام المقررات والفصلي ملخص رائع انجليزي traveller 2 مقررات كامل الوحدت تلخيص ومراجعة جميع وحدات انجليزي Traveller 2 ملخصات انجليزي للصف الاول ثانوي ف2 بصيغة pdf جزى الله خيرا صاحب العمل روابط التحميل هنــــــــــــــــــــــــــــا ____________ ملخص رائع traveller 2 ملخص الوحدة الثانية traveller 2 مراجعة traveller 2 1439 ملخص traveller 2 1439 اسئلة traveller 2 1440 اختبار انجليزي الوحده الاولى والثانيه traveller 2 ملخص انجليزي اول ثانوي الفصل الاول traveller
نظام الاشعال
ويختلف نظام المقررات في الثانوية عن الفصلي في إتاحة مواد أختيارية للطالب يكون فيها حد أدنى يختاره الطالب مقررين وحد أعلى أربعة مقررات، مع إمكانية أن يحصل الطالب هنا على ميزة تسريع التخرج بأقل من ثلاث سنوات، في مقابل أن النظام الفصلي لا يوجد به مواد اختيارية للطالب ولا يمكنه أيضاً أن يتخرج من المرحلة الثانوية في أقل من ثلاث سنوات. ويختلف النظام الفصلي في المرحلة الثانوية عن نظام المقررات، بأن الحد الأدني للنجاح للطالب هو الحصول على ٥٠ درجة، بشرط حصوله على ٢٠٪ من درجة الاختبار النهائي، مع وجود اختبار دور ثان لكل مستوى للطالب في هذا النظام بعد أسبوع من نهاية اختبارات الدور الأول، وإتاحته الانتساب الكلي للطالب. وفي المقابل يكون الحد الأدني لنجاح الطالب في نظام المقررات ٥٠ درجة بشرط حضوره الاختبار النهائي، كما لا يوجد في هذا النظام اختبار للدور الثاني، ولا دراسة بالانتساب سواء كلي أو جزئي. وفيما يخص اختبار مواد التعثر؛ يوجد في النظامين ويكون في نظام المقررات قبل الاختبارات النهائية للمستوى التالي، بينما يكون مع بداية كل عام دراسي في النظام الفصلي. وبالنسبة للفصل الصيفي، فهو يتاح في نظام المقررات لجميع الطلاب لمعالجة التعثر أو لتسريع التخرج، في مقابل فصل دراسي صيفي في النظام الفصلي للطلاب المتعثرين لمعالجة التعثر.
وقال الخبير التربوي سالم الغامدي: "النظام الفصلي هو محاولة إيجاد نظام أقل من المقررات وأفضل من نظام الثانوية العامة التي تنتهي بنهاية هذا العام الدراسي". وأضاف: "لا شك أن نظام المقررات أفضل بكثير من النظام الفصلي، لأنه أقرب لنظام الجامعات، وفيه إمكانية توفير مواد اختيارية يأخذها الطالب بناء على ما يمكن أن توفره من مهارات تناسب توجهات الطالب في الدراسة الجامعية". وأردف: "المشكلة الأبرز في نظام المقررات تبقى في أن إدارات التعليم لم تستطع توفير أقصى مزايا النظام في هذه المواد الاختيارية، وكذلك في توفير خيارات للطلاب في المعلمين بحيث يختار الطالب المعلم الأنسب لقدراته ويشعر بالاستفادة منه أكثر من غيره". وتابع: "لو اهتم التعليم بتوفير كافة مزايا نظام المقررات لكان المستفيد الأكبر هم المتعلمين". "سبق" تستعرض أبرز الفروق بين نظامي "المقررات والفصلي" بالمرحلة الثانوية سبق 2016-05-19 19 مايو 2016 - 12 شعبان 1437 06:16 PM رصدت "سبق" أبرز الفروق بين نظامي "المقررات والفصلي" في المرحلة الثانوية، بينما يقف الطلاب والطالبات من خريجي المرحلة المتوسطة على عتبة الخيارات للالتحاق بالدراسة في المرحلة الثانوية بعد أن أصبح العام الدراسي الحالي هو آخر عام لتطبيق النظام السنوي في المرحلة الثانوية.